Coraz częściej zadajemy sobie pytanie o jakość edukacji, o to jaka powinna być szkoła w XXI wieku. To pytanie nabiera szczególnie dramatycznego wydźwięku w miejscu, w którym żyjemy - w jednym z najbiedniejszych Regionów Europy. To właśnie tutaj widać najwyraźniej jak wielką rolę pełni Szkoła w przygotowaniu młodego człowieka do życia we współczesnym świecie. W każdej lokalnej społeczności, w szczególności na wsi i na prowincji szkoła jest instytucją o ugruntowanym znaczeniu i prestiżu. Bardzo często szkoła staje się rodzajem centrum edukacyjno-cywilizacyjnym dla małej, biednej miejscowości.
Artykuły ze słowem kluczowym "Temat: Edukacja i animacja"
Poznaj najważniejsze terminy używane w dyplomatyce.
Wykorzystanie źródeł historycznych wymaga przygotowania odpowiedniego warsztatu pracy. Inaczej postępujemy czytając fotografię, inaczej analizując tekst pisany lub stykając się z przekazem ustnym. Dzięki odpowiedniej interpretacji dostępnych źródeł możemy opracować czyjś biogram, albo odtworzyć historię własnej rodziny.
Mała ojczyzna jest zarówno realną przestrzenią geograficzną i społeczno–kulturową jak i miejscem symbolicznym.
...czyli jak pokazać coś, czego nie widać
...czyli jak opowiedzieć historię piórem.
Kto z nas może pochwalić się wiedzą na temat swych przodków? Kto pamięta jak brzmi nazwisko panieńskie babci ze strony matki? A może prababci ze strony ojca? Kto potrafi powiedzieć ilu braci miał pradziadek? Jeśli chcesz zbadać przeszłość swoich przodków – zostań genealogiem własnej rodziny!
Kontynuuje tradycje Szkoły Powszechnej nr 1 i 14, ówczesny adres: ul. Bychawska 25 .
Gimnazjum nr 5 przyjęło numer kolejno dwóch placówek funkcjonujących przed II wojną światową na terenie Lublina. Działało pod adresami: Lubartowska 18, Lubartowska 24 i Narutowicza (budynek SN).
To właśnie tradycja ustna – opowiadanie, jest najbliższa pierwotnemu charakterowi baśni.
Kontynuuje tradycje Państwowego Gimnazjum Męskiego im. J. Zamoyskiego, ul. Ogrodowa 14.